第三卷 地球百子 第85章 生化危机（上） (第1/1页)
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这位冰之国的强大战士对着眼前的一滩血肉，半截木桶粗、五六米长的巨蟒残骸，只觉得一阵风中凌乱。
追？还是不追？这是个难题。再往前就是部落人父辈口中的生命禁区--迷雾沼泽了，战士的直觉告诉他，眼前的滩涂中潜藏着致命的危险。
“啸~”，一匹无主的马儿从迷雾中冲出，不顾一切地想逃离身后的危险。冰之国的战士放眼看去，这匹马在刚才的酸雾中已是遍体鳞伤，浑身溃烂，他勉强从马匹身上的缰绳和坐垫辨认出，这是崔斯特代步的那一匹。
“走这么远，就为了送死？”冰之国的战士狠狠地锤了锤身旁的树干，对着地上啐了一口，有些心烦意乱，从战马的表现看，那个被山地人跟踪的部落人应该是凶多吉少了，这也让一路循着马蹄印追踪的冰之国战士非常懊恼。
只是还不待他转身返回，从迷雾中又探出一个头颅。“吼！”，这个头颅足有半个马身大小，它张开血盆大口，衔住了马匹的背部，匕首大小的尖锐牙齿猛地咬下，受惊的马儿一声哀鸣之后再无声息。如果崔斯特在这里，他可能会惊奇于迷雾沼泽是如何孕育出如此巨大的鳄鱼。
“嗖！”，冰之国战士的身影离线的箭一般离开原地，飞速沿着来时的路撤回......
而这只巨鳄并没有理会，只是继续进食。在解决完马匹之后，它又靠近了地上的半截蛇尸体，略带嫌恶地嗅了嗅，似乎在思考是否今天加个餐。须臾，另一条巨蟒从灌木丛中迅速穿出，它有三个头颅。三头巨蟒盘旋在同类的尸体旁边，冲巨鳄吞吐着蛇信，两兽就这么默默地对峙。看来，这将又是一场“龙争虎斗”......
急速逃离的冰之国战士心里恨透了被他跟踪的少年，完全不知道他离开后突然出现的巨蟒在无意中救了他的性命，当然就算知道他也不会有什么感激就是了，他此刻已经下定决心，再也不来这个鬼地方了。他的心里，已经默认了被他跟踪的少年的死亡，毕竟不是谁都能从那么危险的迷雾沼泽逃出生天的。
他心里逐渐对崔斯特的去意有了猜测，八成，那个部落少年是冲着传说中迷雾沼泽北部的遗迹去的！现在的冰之国的高层，有许多从遗迹中获得的武器。只是那个可怜的孩子不知道，遗迹外围，能带走的有用的东西早就被冰之国搬空了！至于遗迹内部，那是和迷雾沼泽一样的有去无回的禁区。
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崔斯特确定已经完全脱离迷雾沼泽的范围之后，脱下了宇航服和氧气管，将这三十斤的装备藏在昨天发现的汽车残骸里，继续向北出发。昨天到达此处时，天色已晚，崔斯特并没有机会对周围的地形一窥全貌。此时天已全亮，周围的能见度逐渐变高，这也让崔斯特的视野更加开阔。他的身后是昨日穿行过来的迷雾沼泽，而眼前是一处约莫四十多米的高坡，这一列几乎同样高度的高坡像一堵墙一样，遮挡住了少年向前的视线。
看了眼鲍勃老爹留下的手表，指针指向8点，8/2=4，崔斯特将表盘上的4对准太阳的方向，然后用匕首在石面上沿着手表盘指针刻度12的方向划了道箭头，标识北面，接着在箭头的中央位置作了一条垂线，标识东西方向。
当他登上高坡的时候，他对着眼前半径有四五公里，深度达到五六十米的巨型深坑，心情复杂。
虽然由于百年来地球生态的自我修复，这个圆形大坑中郁郁葱葱，长满了植被，甚至隔了很远就能看见动物活动的黑影，然而，这个深坑本身，就是对人类文明最大的讽刺。
这是一个核爆的弹坑。
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“感谢墨菲的演示，接下来，我们要讲述如何在森林中辨别方向”，派克按了一下控制器，在屏幕上又换了一处投影。
只是投影上，出现的是一张钟表的照片。
许多没选修过这门课，或者之前的课堂上没认真听讲的孩子们，顿时窃窃私语起来。派克将眼前的情况尽收眼底，同时暗暗揪心，这些孩子们对知识掌握的情况比他想象的要差很多。然而时间不等人，“地球百子”计划执行在即。
想到这里，派克用教鞭一指屏幕，继续讲课：“对，钟表！虽然方舟有计时的电子钟，但是我相信，很多人家里都有传承自父辈的钟表。所以，这个更像纪念品的东西，在我们野外求生过程中能发挥什么作用呢?”
“用来看时间！”，台下的墨菲·约翰逊故意说了一个毫无意义的答案，引得周围一阵哄笑。看来，他对派克刚刚把他叫上台去示范生火还是非常不满的，就像崔斯特说的，大多数熊孩子都记仇。只是曾经说过“要用拳头不断得给熊孩子提醒”的崔斯特，却已经不在了，而当时听得笑岔了气的鲍勃老爹和约翰逊夫人也不在了。
派克脸上和蔼的笑容未变，继续说道：“约翰逊先生说得不错，这确实是一个很重要的作用，毕竟在地表......如果在地表求生的时候，你们需要对时间有个清晰的概念。”
台下的酷小子芬敏锐地注意到派克刚刚那一刻的不自然。
事实上，虽然芬的学习成绩不如女朋友雷文，但是，雷文是谁？方舟的天才女工程师！芬的成绩其实并不差，而且他随着年龄的增长，逐渐不再被情绪左右，对一些事有着自己的判断。
印象中，农业区总监派克是个耐心细致、一丝不苟的人，虽然由于在几个月前的太阳风暴中失去了妻女让他有些偏激，但是以派克的性格，他不会把这些带到工作当中......可是，此刻讲台上的派克，与其说是在上课，倒不如说是在领着台下的青少年们快速地浏览课程内容，这样的教学会有结果吗？
似乎，芬感觉派克似乎不在乎台下能不能听懂，只希望听课的孩子们能对他讲的内容有个短期的记忆！
他们这九十八个青少年囚犯，在方舟物资日渐稀少的情况下，绝大多数人会在成年的重审中被判死刑，这一点，芬有着清晰的认知。所以，方舟为什么会开设这么一堂课？而不是开设其他的课程？同样被关押的克拉克·格里芬小姐，她为什么没出现在这间教室？她为什么会是一个例外？同时，克拉克被捕的罪名是预谋泄露方舟机密，参与掀起方舟动荡！
是什么样的机密会被克拉克这个小姑娘掌握？而这个机密，根据克拉克的后半段罪名来看，会掀起方舟的动荡！这个性格一向稳重的小姑娘，又是为什么要和她的父亲杰克·格里芬，这位方舟曾经的首席机械工程师一起泄露机密？以及，最终的最终，这个机密，与克拉克被单独关押，并没有出现在这个课堂，是否有直接的关联？
“再怎么省着用，物资总有耗尽的一天”，记忆里崔斯特那天找到他，邀请自己和他一起参与野外生存培训，“方舟人口从最初的400人到现在的4000人，方舟储存的物资只够2000人生活30年！就算地面辐射还要一百年才会散尽，但是！但是物资不够的情况下，你说，方舟领导人会不会先派人去地表试探一下？”
