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时间过得还挺快，犹如指缝流沙，两个月也只是一眨眼之间便过去了！
杨果在这两个月里，自然不是都在忙着他和方贝贝的婚礼，婚礼的事情，早就被一帮哥们和方贝贝的闺蜜们热情地包揽过去。╡w{ww.。
他打完电话后，也便转头投入到他的工作中！
学校那一块，杨果难得全勤地教了一个月的书——之前他请假、调课很多，因为人气的关系，杨果的课都是场场爆满，当然，很多人都听不懂杨果教的小语种。
而腾出了时间的杨果也参加了几次学院里的会议，会议的主要内容自然离不开他们刚刚开办了不到半年的欧亚语系。欧亚语系虽然在今年之前，已经在学校高层之中酝酿了几年，可是，真正开始了它的第一个学年之后，大小问题还是不断。
小问题倒还好说，有杨果这样能够应对几乎所有语种的高人坐镇，又有很多从外面聘请回来的优秀人才，在教学上的那些小问题都能够迎刃而解。
大问题就有点麻烦了！
最直观的一个问题，也是他们之前在筹划的时候就考虑到的：“语种热度分化严重！”
外语中有大语种小语种之分，冷门语言中自然也有小众语言和更加小众甚至无人问津的语言！
像选择印地语作为自己第三门语言的学生还算不少，因为印地那边其实也是一个颇受重视的大市场，举个例子，它已经成为了国内手机厂商开拓的海外战场中除了非洲以外的第二大市场，现在，未来，对印地语言人才的需求绝对是会继续攀升。┞┢═┝┟.{。
但相对而言，偏向于学术而不是应用的古梵语就遭到了冷遇！
说实话，梵语的地位绝对不低！像拉丁语、希腊语，还有咱们用的汉语，都是最古老的语言之一，而梵语的文献数量也是仅次于汉语！但它确实已经退出了历史舞台，现在它的存在意义只有学术和宗教用语。
既然毕业后百分之九十九点九都用不到，也无法转换成经济价值，那学它干什么？
学生们很现实，但没有人能够否认他们的选择是错误的！因为事实就是如此，市场决定需求，经济效益决定了学术路线，而且人各有志，你不能因为自己倡导学术精神就把别人拖上你的战车。
以前学校的想法是先试试，开着呗，反正有杨果这个万金油在可以做一个试点，以后如果行得通，那就在继续招聘老师，如果行不通，撤掉算了。┢╞╪┞╪╪.?〔。c<>
所以就算杨果的梵语课来的人不少，但大多数都是来看他的，和听他深入浅出地讲故事的，只有寥寥五个人真的选了他的课，而这其中，有两个还是被调剂的……看样子，也不一定能坚持到下个学期。
毕竟，旁听的可以乐呵呵地笑，而真正上课的，那可是要考试的呀！
因此，学校有打算就是撤掉那些选择人数不多的专业，像梵语、丹麦语、阿塞拜疆语等等，少于十个人（主动）选择的专业建议在学校的专业目录中剔除。留下的，自然也是那些有着广泛受众的小语种。
不说师资方面，学校要维系这些冷门语种专业的存活，是要花费很多资金的，而且还会引起一些被调剂的学生的反感！所以与其勉强维系，不如将这方面的资源投入到受众更广的语言中，招更多老师，让更多学生能够选择到他们喜欢的第三门语言！
