番19 (第1/2页)
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番19
[崽崽日记（2）]
3.幼儿园
眨眼瞬息之间喻白起就长到了三周岁大,是可以上幼儿园的年龄了。
小家伙早熟，小小年纪连三字经都会读的差不多了,自然期待去上幼儿园的日子。
开学的那天早晨,是喻落吟送他去幼儿园的。
临走时喻白起还挥了挥手，小大人似的对白寻音说：“妈妈再见。”
小不点越长越大，三周岁的个头就已经有大人大腿那般高了,而小孩子有了最初的独立思考空间后,其实性格就开始慢慢展露。
喻白起性子是愈发像白寻音的。
他聪明，安静,不大爱说话,但是又很有礼貌的,几个月前带着他回了趟古镇时,从小带过白寻音的外公外婆就笑着说喻白起是白寻音小时候的翻版。
喻落吟闻言很开心,对于他来说儿子能性格能更像白寻音,当然比像他好一些。
他少年时期那真是披着羊皮的狼性中二病，不知道多无法无天的又坏又混，还偏偏装的像个正人君子……如果喻白起像白寻音,那一定很乖。
送小孩去的国际双语幼儿园离家并不远,喻落吟开车十分钟就把人送到地儿了。
第一天进园家长都是要进教室认认老师,顺便就着孩子的事情沟通两句的,喻落吟抱着小家伙到了门口的时候,就只见一个穿着polo衫牛仔裤的年轻少女被一群家长和小孩围着，脸色涨红,整个人忙的团团转。
……
现在的幼儿园老师都这么年轻了么？
不过喻落吟倒是没有年龄歧视觉得太年轻的女孩当不了老师,他抱着喻白起站在不远处,等人散的差不多了，才过去客气的打了声招呼：“吴老师。”
之前带喻白起来过一次,听园长说过他这个班的老师姓吴。
吴青青只感觉自己刚刚赶走了一百只‘苍蝇’，耳边就徐徐传来一道声音，一瞬间给人感觉犹如清冽的清泉入耳，微风拂面的低沉迷人，她不由得怔了一下。
慢半拍回头就看到抱着孩子的英俊男人，吴青青脸一下子涨红了，声音细弱蚊蝇的打招呼：“您、您好。”
“我是喻白起的父亲。”
她的异样很容易令人察觉，但喻落吟不以为然，他指了指怀里的小不点，只波澜不惊的客气道：“以后拜托吴老师多照顾一下。”
“啊。”
其实这是每个新入园的家长都会嘱咐的客套话，吴青青听了几千遍，耳朵都快起茧子了，自然可以应付的十分顺畅。
但今天不知怎的，在喻落吟静静的注视下就好像舌头打了结，年轻的女老师磕磕绊绊的说：“当、当然，应该的。”
吴青青说完，为了掩饰自己刚刚的失态，有些刻意的拢了拢耳边的碎发，对着喻白起伸出手去——
“小家伙，你叫什么？
老师带你进班级好不好？”
“老师好。”
喻白起性格像白寻音，温温和和的就牵住了吴青青的手，任由老师把自己拉进去，奶声奶气的回应：“我叫喻白起。”
之前妈妈教过他一定要好好记下自己的名字，叫了好多遍呢。
“那老师以后就叫你小白好了。”
其实吴青青是知道每个学生的名字的，刚刚喻落吟也说过，她只不过是挑起一个话题和孩子亲近罢了。
三四岁的小孩，对于第一次见面的陌生人，除了能回答自己名字以外还能说什么呢。
喻落吟站在门口静静的看了一会儿喻白起和老师相处的画面，半晌后才转身离开去上班。
所以他自然是没注意到自己走开之后，吴青青追到门口，盯着他背影的目光欣赏又惊艳。
晚上喻落吟加班，是顾苑帮着把喻白起接回家的。
白寻音自然要留人吃饭，可惜顾苑忙着要回院里处理一个实验的结尾，急匆匆的就要走。
“妈，等等。”
白寻音也刚刚从单位回来，只得从包里拿出一个下午集体买了还未吃的素食盒子递给她：“路上垫垫胃吧。”
她们搞科研的，似乎想要准点下班吃个饭真的不容易。
自己今天加班就麻烦顾苑帮着接人实在是有点不好意思，白寻音不禁想着是不是真得雇一个阿姨了。
“嗯，行。”
顾苑接了过来，着急忙慌的就转身上车。
刚刚插进去钥匙的时候她却又想起了什么，忙摇下窗户探头对白寻音说：“我之前跟你提过的，提拔你去科学院的事情你考虑的怎么样了？”
白寻音早就博士毕业了，手握李乘风的亲笔推荐信好几封就不说了，在科研所的表现也是众人皆知有口皆碑的。
科研只崇拜真人才，一旦在学术上有所成就又不藏私，气势很容易就繁花似锦烈火烹油——顾苑早就想趁机把她调到科学院，让白寻音升一级了。
但白寻音却有些犹豫，她抿了抿唇，看了眼怀里还尚且人事不懂的喻白起，轻轻的说：“妈，科研所的工作已经很忙了，如果再去科学院，我担心更没时间照顾崽崽了。”
喻落吟这两年也渐渐开始主刀，正是事业的巅峰期，本来他们两个就有些感觉无法同时兼顾事业和家庭了。
顾苑犹豫了下，还是张了张唇：“但这个机会对于你们三十岁上下的科研工种有多珍贵，估计我不说你也明白，不然……不然雇个保姆？”
其实她提这个建议的时候也很纠结，毕竟她体会过忽视家庭会带来什么样的负面影响，直到现在，喻落吟和她也不算亲近。
但是一个人的本性归根究底是很难改变的。
顾苑当了一辈子女强人，为了工作几乎忘我到没日没夜，要她看着机会在指间流走而不出声提醒的话那是万万不可能。
可终究怎么选择，还是白寻音和喻落吟的事情。
顾苑也就点到即止的说了这么一句，随后便开车离开了。
白寻音有些发愁的叹了口气，转身在面对喻白起的时候却是笑着的，只温温柔柔的说：“妈妈今天晚上给你做好吃的呀。”
无论如何，她都不习惯也不可能把自己本身的负面情绪带给小孩子。
吃饭的时候，白寻音问喻白起在幼儿园怎么样，小男生歪着头想了半天，才慢吞吞的说：“有十五个小朋友。”
之前白寻音教过他怎么数数了，一家子都是理科天才，喻白起小小年纪的，‘数学’也不错。
白寻音忍不住笑了笑，用柔软的手绢帮着儿子擦了擦嘴角的酱汁，才继续问：“那有交到好朋友么？”
“有！”
喻白起笑了，举起勺子声音脆嫩：“小皓。”
唔，听起来像小男孩的名字，果然小男生都爱和小男生玩。
喻白起两岁之前其实很喜欢和阿莫家的盛芜一起玩，但等会说话了，就好像知道‘男女有别’了似的。
白寻音戏谑的想着，夹了个肉丸子喂他。
等喻白起慢慢咀嚼完咽下去，才柔声问：“宝宝有好朋友啦，不错，那老师怎么样？
喜欢老师么？”
在孩子的学习时代里老师是一个很重要的角色，几乎是比父母还要重要的角色。
大人不用去教孩子去尊重老师，因为学生一踏进教室，对于老师的尊重和害怕几乎就是天生的，但白寻音更希望喻白起从小就能体会到老师带给他的一种愉悦感。
“喜欢吴老师。”
喻白起笑眼弯弯，歪头费力的回忆着今天白天的对话：“吴老师叫我小白，还说我长的可爱聪明，还问爸爸叫什么了。”
白寻音一愣：“问爸爸？”
“嗯。”
喻白起点了点头，这个阶段的小孩子正处于爱模仿大人的阶段，他见到妈妈似乎是好奇，便学着吴青青的模样把白天的问话重复了一遍——
