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等考古队安排完，庄遥就要开始他的直播初秀了，说起来还有点忐忑。
为了避免到时候手忙脚乱，他现在正在抓紧时间熟悉设备。
当然，在这之前他已经成功忽悠了两个助手，毫无意外的就是宁学文和奚宛了，这两个算是万年工具人了。
宁学文正一脸便秘的表情看着庄遥摆弄设备，明显是被迫的，奚宛倒是很感兴趣的样子，蹲在庄遥旁边，兴致盎然的看着他摆弄这些奇形怪状的设备。
考古队除了庄遥他们三个菜鸟，剩下的人都是经验丰富的老鸟，没多久这个地下的临时营地就收拾妥当了。
通道边上铺设的管道，备用的氧气筒，挖掘工具，文物保护设备和药剂等等一应俱全，各种物资摆放井井有条，头顶的柔光灯将这片场地彻底照亮。
一切准备就绪，后续的施工队也陆续到位，郑教授按照刚才测量好的方位开始安排人员动工。
没多久一间临街商铺的招牌就显露了出来。
这时候庄遥也打开了直播。
因为无法预测挖掘进度，所以庄遥也没机会提前发通知预热，因此直播间里面空空荡荡的。
过了差不多半个小时，一些在网络上游荡的人偶然看到这个标题为
【考古现场直播】的直播间。
好奇之下总有人会点进来。
看到一群人带着头灯在一个通道里面挖掘忙碌的画面，以及画面当中逐渐显露的商铺建筑物，一些观众慢慢地留了下来。
其中有人发现了直播间的主人叫庄老师小课堂，回忆起了前几天那个大火的视频，在评论区抒发着自己的发现。让评论区也逐渐热闹起来。
眼看着直播间慢慢有了热度，庄遥也开始正式主持直播了。
“直播间的观众大家好，我叫庄遥，大家可以叫我庄老师。
我呢是一名考古专业的学生，这次跟随老师的考古队参与一个战前文明城市的发掘工作。
现在大家看到的画面就是我们的挖掘现场了。”
庄遥一直不喜欢别人称自己那个时代的人为古人，可是事实就是如此，他也没办法。一千多年前的时代距离现在确实是太过遥远了。
但是将自己生活的时代称为战前文明或者上个时代，算是他最后的坚持，也许以后他会被慢慢同化，也会称呼以前的时代为古代，但是现在他还过不去心里那个坎。
一边说着，庄遥拿着设备慢慢靠近挖掘现场，后面宁学文和奚宛一边帮他拿着其他的东西，一边好奇的看着庄遥直播，就跟去动物园参观一样，新鲜感爆棚。
庄遥没管他们，而是热情洋溢的介绍着考古现场的一切。
“大家请看，这些工作人员是我们考古队的施工人员，他们正在考古人员的指挥下清理周围的泥土。而我们眼前正在逐渐露出真容的，是一座战前文明的商店。”
“你们看，现在已经清理的差不多了，这下面是一种彩色的水泥砖铺设的地面，这片地面铺设的面积很广，目前清理出来的这块都是，看起来像是一个小广场。
在靠近建筑物的地方是两级台阶，这些台阶都是水泥材质的，通过破损的地方我们可以看到水泥里面包裹的是红砖，
这种建筑方式是上个时代最普遍的建筑方式，哪怕是今天都没有太大差别。”
“台阶上来之后我们可以看到这是一个玻璃大门，虽然有一部分已经碎裂了，但是周围还是可以看到玻璃破碎的残渣。
目前我们的工作人员正在清理收集玻璃残渣，这些东西有助于我们研究前人制造玻璃的工艺，一方面可以推测上个时代的玻璃工业水平，一方面也可以给我们目前的玻璃生产提供一些不同的思路。”
“大家再看上面，店铺的招牌已经清理完毕了，这个招牌看起来还很完整，但是估计支架已经损坏，所以目前还看不清楚上面的内容。等我们的工作人员拆解下来之后我们就可以看到了。”
“因为店铺门口堆积了一部分泥土，所以现在还要清理一下，下面大家有什么不懂的或者是想知道的，可以在评论区提问，如果我知道的话我会帮大家解答。”
本来就热闹的评论区这下更像是开锅的沸水，一条条评论飞快地出现又飞快地消失。
庄遥一阵头大，抬头看了一眼直播间人数，刚才还179人的房间，现在直接顶到了138.9万。
这就过百万了？果然恐怖如斯。
这个时代可没有什么假数据、机器人这种东西，更没有挂羊头卖狗肉的所谓的热度啊，火热指数这类的，这个数字是实打实的真实人数，一个数字就是一个ID，官方是绝对不允许你玩那些割韭菜花活的。
其实之前郑教授直播的时候几百万的在线人数就已经让庄遥看到了大家对考古这个行业的关注。
但是那次直播只不过是当地部门要求的，并不是郑教授自己主动开的。
而后面庄遥也发现这个时代的研究人员似乎都很老实，或者说专注，只是局限在自己的领域中埋头钻研。
即不出来包装自己，立个人设靠流量赚钱，也不出现在大众面前刷存在感。
庄遥的时代有许多人这么做，赚的比埋头做研究的多多了。
庄遥其实并不讨厌研究人员出来做自媒体，而是乐于见到这种情况。
与其让那些低俗没底线的网红赚钱，为什么就不能让研究人员赚这些钱呢？
研究人员亲自现身，既赚了钱，又普及了知识，还让科学研究不再是神神秘秘的，与群众割裂，而是真真正正的走到大众面前。
让科研接地气，让民众开眼界。科普了知识，解放了思想，消除了疑惑，更能够激发少年儿童的兴趣，搞科研的还赚了钱。
这可是一举多得，比那些蹦蹦跳跳时不时露点东西吸金（睛）的人可好太多了。
其实前世后期已经彻底改观了，学生物的出来科普生物物种，学医的科普医学常识，学物理的做一些小实验，大众看了恍然大悟，孩子看了妙趣横生。
这些都是优点。
