第五章 行为科学 (第1/2页)

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“叫师父了就是我徒弟，陈昱吉，你且听好看好这六十四路入门剑诀。”太上老君说罢一手连打数十个剑诀，天空中的玉剑便相应地做出数十个剑招一气呵成形成几十道剑之轨迹。

“你打一遍给师父看看。”

那林缘晨看了一遍当下就记住了，这好比是用手打了一套拳路，把剑诀当成拳来打，行家人看一遍就记住，更不用说她林缘晨这个小武痴。

正欲打时，林缘晨犹豫了一下，她又摸了摸手中的竹剑，细细地把玩，真切地细看，像是要看出魂儿来一样。她在记录这竹剑的气息，就像和如来对打时做的一样。

待欣赏地够了，她左手托住竹剑与肩齐平，右手便开始打那一套剑诀。

只见那竹剑嗖的一下飞入空中，数十剑诀下来，竹剑在空中的剑招一气呵成，片刻便打完所有剑诀，而后林缘晨又兀自补打一个剑诀，这竹剑便平稳地落在了她的左手之上。

太上老君微微点头，露出赞赏之色：“小家伙还不错，我再教你三套剑诀，你可记好。”

于是又亲授三套剑诀，让林缘晨逐一打了一遍，并无疏漏。便又传了三套，就这样总共传了十二套剑诀。

林缘晨便自顾自地在花丛中打着这十二套剑诀玩，先前是按次序打，后来参差着打，再后来把每套剑诀拆开，拼拼凑凑重组着打，越打越开心。对着她师父太上老君直嚷嚷：“师父你看你看，这简直比风筝还好玩。”

“恩，你现在剑诀是打地不错，但是你的剑上没有属于自己的剑气，当然这一时半会儿师父也教不了你许多。这也便够了。”

“师父，我不需要什么剑气，那是杀人的玩意儿，就这样放放风筝也挺好玩的。”

“你还想学啥呀？”

“师父我从小就想学绣花，你可会绣花？”

太上老君双眼一瞪：“师父当然会绣花，师父可以教你。”

“师父你还真会绣花！那以后等徒弟学会了绣花，就给师父亲手绣一件道袍吧。”

“小娃娃你说的可算数？”

“当然了！一件不够就绣三件。”

“好！你剑诀也练够了，是时候跟师父对下阵了。”

林缘晨把空中的竹剑一收：“还要和师父对阵？师父，如何对阵呀？”

“你只需把刚才的剑诀融会贯通，不要记着哪个诀对哪个招，就当是用手指头打架好了，把剑诀化为本能，与师父这玉剑斗一场如何？”

“我知道了，就是用手指和师父的手指打一架，好呀好呀！”