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（感谢方云的部下的打赏！－)
李孝磊毕业于北师大文学院汉语言文学系，毕业后就来到在省城最好的学校学校之一八中任教。年纪轻轻就已经是高级教师、市教学新星了。
按说作文是很需要教学经验的，每天的高考虽然会调拨一些本科生、研究生来改卷，但他们也只能改客观题而已。李孝磊算是破格录用的新手了。
这篇文言开头的作文他只读了一句，速度立即降了下来——精神也为之一振！
“胡不即登山者以观之也？蹑东山之巅，则鲁地之七百，一览无余。履泰山之岩，则禹服之五千，极目可得。何也？所处益高，而视下者益小耳！”
李孝磊一个字一个字地看，竟然觉得每个字都铮铮然，似有钟磬声响！
他忍不住要击节赞叹！
好，写得太好了！
他的学生当中，自然也有自命不凡的“才子”，平日写作偶尔也会见到一两篇狗屁不通的“文言作文”，更有专门写奇字、怪字、生僻字、异体字为荣的“古文字小专家”，文章洋洋洒洒，读一句就要查一下字典——然而却大多浮夸虚漫，不知所云。说离题万里都是轻的，胡言乱语才是实情！
可是面前这篇作文，直起直落，裁剪枝蔓，变化精妙，全从乎“心”，虽然简约冲淡，但气象波澜，笔力惊人，透纸而出！
好，不仅好在文体独特，更在于，紧紧扣死今年操蛋的“蝴蝶没有颜色”的作文题，绝不是考试前临时死记硬背拼凑上去的！
他之前改过的，那都叫什么作文？——在改过的作文中，有很多题目没看懂、瞎写一通、上来就把贝多芬司马迁爱因斯坦写上的，更有一些考生想法非常新颖奇葩，把不相干的事情扯了一大堆，最后在文末得出与开头完全相反的结论（比如写出奇文“科技进步与乔布斯与iphone”的马山炮同学……）！
李孝磊简直想大声地把文章再朗诵一遍！喜形于色！
在看了第三遍后，他终于又发现了文章的另一妙处——八股写法。
而且，绝对是原汁原味的八股文写作方法——然较之于永乐、宣德年间的沉稳端庄，更近似正德、嘉靖后改革之新风气！高手就是这样信手拈来，便成佳作！
“艹，真是卧虎藏龙啊！我们这还有这等考生？”李孝磊兴奋地想。a省位于中部，学生相对东南沿海也更加保守、平和。
就在他反复阅读文章的时候，组长从他身边走过。从电脑上可以看到每个评卷人的速度。“你慢了。”组长道，“你要快一点。”各组每天都有改卷的进度。组慢了，晚上全组都要加班。
“哦哦，好！”李孝磊应着回了回神，在评分的一栏踯躅了一下。
这么好的文章，应该给多少分呢？
书写，文笔俱佳，按说是可以给满分的——可是有一处不好，就是……
字数不够。
连格子在一块也只有六百字出头。
李孝磊抬头看了看前方挂着的标语。
多年不变的，三行字：
严肃认真
高度负责
公平公正
“哎呀，不管了！——反正这文章翻译成白话，也远远不止八百字的内容了！那些够八百字的作文，写的都是什么鬼！公平来说，就是该考生付出的努力一定比其他人多！应得的！”李孝磊想着，直接在评分栏给了一个——60.
满分，六十分。
他很坦然，这文章我若是不给满分，那说明我不识货。
