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张光明站在村外的大路边，放眼瞭望那田连阡陌的田畴茂盛强壮，不由得在心中发出一番感慨：
庄稼仿佛是有灵性的植物——在春风骀荡之中，它们会向村民展现五彩嫔纷的美妍；在夏日炎炎之中，它们会向村民倾诉灼热焦躁的苦楚；在秋扇见捐之中，它们会向村民感慨翠消红减的叹惜；在暴雪狂风之中，它们会向村民弹凑哀丝豪竹的悲歌。
他从村外回村路过爸妈家门口时，正好碰到妹妹从学校回来了，见她用双手熟练地划着轮椅的车圈走到了家门口。
他这位大哥急忙走上前去，推着妹妹的轮椅走进了爸妈的大门。
爹妈看到大儿子来了，就乐呵呵地笑着打招呼。
爸妈分别给大儿子和女儿一人盛了一碗高粱面做成的疙瘩汤。
爹娘笑着异口同声地说：“光明，光妍，你们俩赶紧洗洗手吃午饭吧。”
张光妍她笑着带着神秘的表情回答，爸妈先吃哦，我还有事和大哥说呢。
张光明笑着婉言谢绝对爸妈说：我不在这儿吃饭了，爸爸妈妈你们都快吃吧。文雅娘一定做好了饭，她在家等着我回去吃呢。
妹妹笑嘻嘻地拉着大哥的手说：“哥哥快点来我的里间屋里看一样东西，我要给大哥一个惊喜！
张光明带着期待与好奇的眼神看着妹妹。
妹妹划着轮椅走进了她自己的屋里，把轮椅划到桌子跟前，指着桌子上的雕刻画让大哥看。
张光明看见妹妹的桌子上，摆满了手工雕刻精美的各种花鸟虫鱼的葫芦画。
她从桌上拿起一个雕刻得特别逼真精细的葫芦画，满脸自豪的表情，用双手递给大哥。
她说：大哥快点看我在葫芦上不但雕刻着苍劲茂盛的翠竹，还在旁边写了一首你写给我的诗，你看我雕刻得中不中？
张光明一看十分惊讶，就感叹不已：“妹妹雕刻在葫芦上的竹子，就像真的一样，树干竭尽生长，擎天扶云直上的竹叶非常茂盛，颇显一副欲将升入云端积极向上的无穷力量，且又显得巍峨挺拔。很好很好啊！”
他爱不释手的拿在手掌心里，仔细观看着，果然瞧见妹妹雕刻的竹子旁边，还雕刻着他写给妹妹的一首励志诗：
天道酬勤
冬经冰霜彻骨冷，雪莲吐馨散芬芳。
千锤万击何所惧，糙铁淬砺锻成钢。
凄风苦雨皆尝尽，飞虹织成七彩装。
竹草追逐擎天梦，直插云霄揽日光。
劝君时光莫虚度，勤苦终能铸辉煌！
张光明看到这首诗，就回想起了妹妹因为上初中那一年，常常被班上顽劣的学生讥笑和讽刺，说她是被折翅的丑瘸鸭，还说她是被折枝的小竹草。所以她受不了那样的屡遭揶揄，就变得悲观厌世。
她说自己是一棵被人歧视的小竹草，就几次选择自杀，幸好都被爸妈及时发现，一次又一次把她送到乡卫生院，请医生进行抢救，才把她从“死神手中夺了回来。”
可是从那以后，妹妹的精神萎靡，沮丧，一蹶不振。
于是自己就给妹妹写了这首以诗言志的规劝诗。
妹妹天天看着大哥写给她的这首诗，渐渐地还真就跳出了痛苦的深渊。
张光明回想到这儿，他扭过脸来，又看着现在的妹妹，她眨着水灵的眼睛笑呵呵地问：大哥快给我一个评价，我雕刻得怎么样啊？听着这是一句问话，她的脸上却充满了成就感。显出她活泼可爱。
张光明就不由得给妹妹伸出了大拇指。
他露出赞许的欣然笑容。
他看到妹妹雕刻在葫芦上的诗，字体俊逸洒脱，就又夸赞道：“妹妹雕刻得真的很不错呀！”
妹妹说：“我要把这首诗，像雕刻在葫芦上一样，镂骨铭心，镌刻在我的心里，让它永远激励妹妹我成长！”
大哥听了妹妹的一席话后，就拍了拍她的肩膀，高兴地说：“我的妹妹终于长大咯！”
张光明吃过午饭，就接着又去视察没有查看的庄稼。
他从家里准备出发，不忘拿着一个很大的摘棉花时用的破旧布包，牧野花村的村民们都叫它棉兜子。
他每天也都会顺便薅些野菜和野草，还有野生的中药材等等，把这些一并装进这个棉兜子里。
野菜让家人或煮或炒吃，野草留给家禽吃，中草药晒干卖钱。
今天他觉得天空忽然暗淡起来，就扬起头看到漫天的乌云黑咕隆咚的滚滚向西方飘动，他就知道又快下一场中雨了。
他路过小河边时，看见河岸上长着许多的白茅根繁茂旺盛，就把它连根拔起来，又赶紧用一只右手，抖掉上面的沙土。
然后他把斜挎在身上的花兜子取下来，把白茅根尖细的叶子，嚓啦嚓啦捋下来，装在这个花兜子里，拿回家去喂猪吃。
他看着只剩下光秃秃白生生的白茅根了，就露出欣喜的笑容。
他一回到家里，就笑着举起一条条长长的白茅根，给他个个聪明可爱的孩子们看。
她们三姐妹一瞧，就立马围过来，又是拍巴掌，又是蹦跳着喊：爸爸带“糖条”来咯，带“糖条”来咯！她们个个伸出手，露出急不可待的眼神。
张光明让孩子们比喻一下看看它像什么？
三个女儿就争先恐后地回答：
“像一条条虫子。”
“像一条条蛇。
“像一条条白绳。”
每次，一有好吃的，或者是好玩的，张光明都会让孩子回答这样那样的问题。
他意欲让孩子们平日里，在吃与玩中寻找乐趣，且时时不忘勤学。
通常，她们或是在品尝好吃的野果时，或是在玩耍时，张光明还会自编个寓言故事逗女儿们笑。
他还会提出一些启发性的问题，谁能说说这个寓言故事，告诉了我们什么道理？
孩子们就会在寓言故事中，寻找探索人生的真谛。
